Питання мовної політики на Закарпатті, використання мов національних меншин та мовного ландшафту освітнього простору були представлені на міжнародній науковій конференції «Media Text, Semiotics, and AI: In Search of New Meaning» (Медіатекст, семіотика та штучний інтелект: у пошуках нових значень), що відбулася 15–17 жовтня 2026 року в Єреванському державному університеті. Співробітники Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці ІІ долучилися до роботи конференції з доповідями, а також очолювали секційні засідання.
Конференція, що проходила в очному та онлайн-форматах, охопила не лише взаємозв’язки між медіатекстами, семіотикою та штучним інтелектом, а й дослідження багатомовності, мовного ландшафту та культурної пам’яті. Учасники з різних країн обмінялися результатами досліджень, проведених у різних мовних і суспільних середовищах.
Іштван Черничко, ректор Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці ІІ, та Корнелія Гіреш-Ласлов, керівниця Науково-дослідного центру імені Антонія Годинки, представили спільну доповідь «Linguistic Landscape as a Framework for Interpreting Language Policy: The Case of Transcarpathia» (Мовний ландшафт як основа для інтерпретації мовної політики: приклад Закарпаття). На закарпатських прикладах вони показали, як рішення у сфері мовної політики, ініціативи місцевих громад і науковців впливають на видимість мов у публічному просторі.
Аніко Берегсасі, завідувачка кафедри філології університету, та Адріенн Віг, наукова співробітниця Науково-дослідного центру імені Антонія Годинки, студентка випускного курсу магістратури з англійської філології Університету Ракоці, виступили зі спільною доповіддю «From Language Policy to Semiotic Conflict» (Від мовної політики до семіотичного конфлікту). У ній вони розглянули, як політичні та суспільні зміни впливають на значення, пов’язані з мовами й написами в публічному просторі, та як різні спільноти можуть по-різному інтерпретувати ті самі написи.
Крістіан Вараді, співробітник кафедри філології університету та науковий співробітник Науково-дослідного центру імені Антонія Годинки, й Інгрід Леврінц, наукова співробітниця центру, представили спільну онлайн-доповідь «Schoolscape, Minority Education, and Visual Bilingualism in Transcarpathian Hungarian Schools» (Мовний ландшафт освітнього простору, освіта національних меншин і візуальна двомовність в угорськомовних школах Закарпаття). Вони розглянули взаємозв’язки між мовним ландшафтом школи, освітою національних меншин і візуальною двомовністю, звернувши увагу на роль мов, представлених у шкільному просторі.
Окрім виступів із доповідями, Іштван Черничко та Корнелія Гіреш-Ласлов також очолювали секційні засідання: кожен із них модерував один із блоків секції, присвяченої семіотиці мовного ландшафту та його репрезентації в медіа.
Конференція надала можливість представити на міжнародному рівні результати досліджень, що проводяться в Університеті Ракоці та Науково-дослідному центрі імені Антонія Годинки, обмінятися фаховим досвідом і зміцнити наукові зв’язки. Представлені доповіді збагатили міжнародний науковий діалог про багатомовність, мовну політику та освіту національних меншин закарпатським досвідом.
