Szerkesztette: Hires-László Kornélia és Pallay Katalin
Szerzők: Beregszászi Anikó, Csernicskó István, Daróci Ádám, Hires-László Kornélia, Huszti Ilona, Kucsinka Katalin, Molnár D. Erzsébet, Molnár D. István, Orosz Ildikó, Pallay Katalin, Pősze Andrea
A HTMKNP KOMP (Kompetencia–Oktatás–Mérleg–Perspektíva) MTA Nemzeti Program támogatásával és az Oktatási Hivatal szakmai közreműködésével valósulhatott meg az a nagy volumenű, egész Kárpátaljára kiterjedő kompetenciavizsgálat, amelynek kárpátaljai megvaló¬sítását a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóköz¬pontja és Lehoczky Tivadar Társadalomtudományi Kutatóközpontja a koordinálta, a Rákóczi Egyetem szakembereinek közreműködésével. Jelen kötet a 2024. évi mérés eredményeinek részletes elemzését tartalmazza. A kompetenciamérési eredmények bemutatásán túl a vizsgálat a 2022 óta tartó háború által meghatározott társadalmi helyzetre is reflektál, és feltárja a kárpátaljai magyar tanulók társadalmi, családi, nyelvi és oktatási háttértényezőit, valamint ezek kapcsolatát a tanulói teljesítményekkel.
Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem, 2026.