Petteri Laihonen
Jyväskyläi Egyetem, Finnország / University of Jyväskylä, Finland
A finnországi alkotmányos kétnyelvűség a gyakorlatban: eredmények egy svéd anyanyelvű tinédzserek digitális és analóg mindennapi kommunikációjáról szóló részvételi kutatásból / The Finnish constitutional bilingualism in practice: insights from a participatory study on Swedish speaking teenagers digital and analog everyday communication
Csernicskó István
II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola / Ferenc Rákóczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education
Kiss Tamás
Nemzeti Kisebbségkutató Intézet, Kolozsvár /Institute for Research on National Minorities, Cluj-Napoca
Nyelvi kisebbségek oktatása Kelet és Közép Európában. Fogalmi támpontok és illusztratív esettanulmányok az összehasonlító elemzéshez / Education of Linguistic Minorities in Eastern and Central Europe: Conceptual Frameworks and Illustrative Case Studies for Comparative Analysis
Sorbán Angella
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem / Scientific Research Department at Sapientia Hungarian University of Transilvania
Nyelv és gazdaság. A nyelvi hátrány és a nyelvi akadálymentesítés a kisebbségi közösségek nézőpontjából / Linguistic Disadvantage and Language Accessibility from the Perspective of Minority Communities
Vančo Ildikó
Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem / Constantine the Philosopher University in Nitra
Nyelvi jogok és gyakorlatok: a kisebbségi nyelvek helyzete Szlovákiában / Language Rights and Practices: The Situation of Minority Languages in Slovakia
Kozmács István
Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem,
Constantine the Philosopher University in Nitra
Kis nyelvek, kis népek: látható nyelvek és hallható közösségek a többnyelvűség és nyelvi jogok tükrében / Small Languages, Small Nations: Visible Languages and Audible Communities in the Light of Multilingualism and Language Rights